–> לקריאת החלק הראשון

1. פיתוח כשרים ומיומנויות, פרט

בעולם התוכן העשיר, מושמים דגשים הכוללים: פיתוח אינטליגנציה, זיכרון חזותי, תפיסה חזותית, חשיבה מרחבית, פענוח מושגים, פתרון בעיות, יכולת השוואה, אומדנים ורבים נוספים.

 

2. תקשרות בין-אישית

בעולם תוכן זה, מושמים דגשים הכוללים: שימוש באמצעים טכנולוגיים, פיתוח יכולות תקשורת בין אישיות, פיתוח שפתי, שיתופיות, פתרון משימות ועוד.

 

3. פיתוח תחום הכשרים הקבוצתי חברתי

בעולם תוכן זה, מושמים דגשים הכוללים: עבודה בצוות, פעילות שיתופית, טיפוח סבלנות וסובלנות כלפי הזולת, אחריות הדדית, טיפוח יזמות, עזרה הדדית, פתרון בעיות ועוד.

 

4. פיתוח שפה

הפעילות בעולם תוכן זה כוללת: רכישת יכולות ומיומנויות שונות בתחום השפה לרבות, פיתוח שפתי בסביבה השופעת באמצעים ייעודים המשלבים, תנועה, קריאה, פתרון משימות, חידות, מבוכים אינטראקטיביים ועוד, באמצעות מערכות הלמידה הייחודיות שפיתחתי.

–> לקריאת החלק השלישי