הפקת וניהול מפגשי מנהלים ע"י פסי גולדנברג

במהלך השנים מתוך ראייה רחבה של הצרכים המזוהים בארגונים קטנים כגדולים, אפיינתי ויצרתי מודל ארגוני אפקטיבי רב ממדי המדגיש את חשיבותו של המשאב האנושי בארגון – המנהל.

מניסיוני עתיר השנים, במהלך המפגשים משולבים אמצעים נלווים ייעודים שפותחו על ידיי, המעניקים נופח ייחודי לאווירת המפגשים המותאמים לקהלי היעד ולצרכים המוגדרים ע"י הארגון.

1. סדנאות ומפגשים

כמי שהתמחה בפיתוח פתרונות יצירתיים ייחודיים בתחום הניהול והחינוך שקדתי במהלך השנים על פיתוח סדנאות ומפגשים בנושאים שונים המותאמים לצרכיי לקוחותיי:

• גיבוש צוותים.
• מיזוגים.
• פיתוח מנהיגות וקבלת החלטות בזמן אמת.
• אוריינות ותקשורת.
• חדשנות ויזמות.
• קוגניציה ואינטואיציה – נתיבים לעוררות מוחית.
• יצירתיות ויצריות – פיתוח וטיפוח יצירתיות.
• ניהול משברים באמצעות אומנות.
• פיתוח שפה וכתיבה יוצרת.
• הטמעה חינוכית.
• אינטגרציה פנים ארגונית.
• פרויקט כלנית – "כולנו נגד אלימות".
• עבודת צוות.
• בטיחות בדרכים.
• הטכנולוגיה בעידן המודרני.
• "קול התוף"- מוסיקה וריתמוס.

2. דוגמאות לתחומי התכנים למפגשים של שדרת מנהלים מתקדמים/ותיקים- "קבוצת רימון"

• "האני" – פתיחות וחשיפה.
• העצמת מעורבות.
• שיתוף פעולה.
• ייחודיות סקטוריאלית ואינטגרציה בין מחלקות.
• הגברת הזדהות עם מטרות הארגון.
• זהות שיתופית.
• הנחלת כלי ניהול – עבודה.
• מבוא מיקודי בנושאי העל.
• אינטגרציה ניהולית.
• התנסות בתרחישים.
• מיקוד הייחודיות בארגון.
• שימוש מושכל במשאבי הידע.


3. דוגמאות לתחומי התכנים למפגשים של שדרת מנהלים מתחילים "קבוצת אשכול"

• "האני" – פתיחות וחשיפה.
• המנהל כמוביל שינוי.
• העצמת המחויבות.
• תרבות ארגונית.
• ייחודיות סקטוריאלית ואינטגרציה בין מחלקות.
• מיצוב, התאמה והתעדכנות בעידן ארגוני מתעדכן.


4. איתור ופתוח עתודות ניהול – "קבוצת ניצנים"

• איתור מנהלים מתאימים לתפקידי ניהול על פי קטגוריות נבחרות מכלל המועמדים.
• חלוקת כלל העובדים על פי סרגל נבחר לתתי קבוצות.
• קיום מפגש חד יומי במסגרת חוץ ארגונית. המפגש עוסק בהעמקת הקשר לארגון ובנושאי על נבחרים המשולבים ברמה אינטגראלית בהפעלה .
• במהלך היום נערכות פעילויות שונות במהלכן מתאפשר לאתר את בעלי הפוטנציאל המתאים.
• המעקב כולל ניתוח פרופיל על פי מדדים משתנים מוגדרים.


5. נושא על מוביל
על מנת להקנות למפגשים אופי מרתק ותורם אני ממליץ ללקוחותיי לחבר את יעדי המפגשים של שדרות הניהול סביב נושא "חדשנות ויזמות – יצירתיות ארגונית".
הקישורים הטבעיים והדינאמיקה הפנימית המתגבשת ומתעצמת בקבוצות במהלך ההפעלה יוצרים הקשים בולטים למסגרת היעדים המוגדרים.

רקע כללי על "חדשנות ויזמות – יצירתיות ארגונית"

יזמות מקורה ביוזמה, רעיון חדש כשלהוא, אותו הגינו בדרך מקורית וחדשנית, המשלבת אומץ וכשרון אותו אנו מנסים להוציאו מהכוח אל הפועל. היכולת לבקר את עצמנו בשלב היישום או לחילופין להיחשף לו מול אחרים תחזק את אמונתו ביכולת מימוש החזון.
כל ארגון מחויב להתחדש וליזום. המנהלים והעובדים בדרגים השונים מחויבים להיות מחוברים הן לתהליך והן להתקשרות הרגשית המחויבת.
למימוש החדשנות בעידן המתקדם התחרותי נדרשים המנהלים והעובדים ליתר שאפתנות, מסירות, החלטיות ושימוש במגוון יכולות רחבות. המנהל נדרש להצטייד במידה רבה של יצירתיות גמישות ויכולות ביטוי לא שגרתיות על מנת להעניק את המענה המקווה.
הפעילות אותה פיתחתי, מחדדת את היכולת ליצור קשרים חדשים בין פריטי מידע שנאגרו במוחנו.
ההפעלה היצירתית הנגזרת, מעניקה מיומנויות המאיצים ופותחים את המשתתפים לחשיבה עצמאית, ספונטאניות, מקורית ושלובה בדרכי חשיבה חדשניות.
המשתתפים במפגשים, מתנסים במגוון פעילויות המעוררות ומעודדות פתיחות, דמיון, מקוריות וגמישות מחשבתית.

ההפעלה כוללת :

• מבוא ליצירתיות חשיבתית – הרצאה, דוגמאות, תרחישים ואופן ההתמודדות עם אתגרים חדשים.
• הפעלת הקבוצה נעשית באמצעים ייעודים ייחודים.
• הכרת "האני ויכולותיי": כישורים קיימים, מבנה אישיותי מיומנויות קיימות וחסרות ויכולת הבעה אבסטרקטית ומוחשית.
• פעילות קבוצתית בתוספת עזרים ייעודים הדורשת ראיה רב מערכתית כגון :
כושר תכנון, התמקדות בפרטים, עמידה ביעדים, פיתוח דרכים יצירתיות לפתרון, מעקב אחר המתחרים, השענות על ניסיון קיים יכולת עבודה בצוות ומנהיגות.
• הפעילויות והתרחישים מתמקדים בשלושה רובדי השקה:
אסטרטגיה, טקטיקה ותפעול.

6. לקוחותיי

בין לקוחותיי אשר עברו סדנאות פעילות ולמידה בנושאים שונים בארץ ובעולם במהלך השנים נמנים:
• משרדי חינוך בארץ ובעולם.
• ראשי ערים ומנהלי מחלקות, בארץ ובעולם.
• חברות היי טק, בארץ ובעולם.
• משטרת ישראל.
• אל על.
• בנקים.
• כוחות הביטחון.
• חברות תעשייתיות.
• הג'וינט.
• מכללות להכשרת צוותי הוראה.
• הרשות הלאומית לבטיחות בדרכים.
• בתי ספר ללימוד השפה האנגלית – ברזיל, יוון, רוסיה, שבדיה הולנד ועוד.

לפרטים נוספים, אתם מוזמנים לפנות אליי במייל gopessie at gmail.com